Nella Middle School Illing nel Connecticut, il vicepreside Raymond Dolphin ha deciso di affrontare il problema dei cellulari che distruggevano il ritmo scolastico. Nonostante le resistenze iniziali da parte degli studenti e dei genitori, il divieto di utilizzare i cellulari durante l’orario scolastico ha portato a sorprendenti miglioramenti. Grazie all’uso di custodie Yondr, gli studenti si sono riappropriati del loro tempo in classe, riducendo le distrazioni e rafforzando le interazioni sociali.
Nonostante le preoccupazioni dei genitori, la scuola ha garantito alternative per la comunicazione in caso di emergenza. In definitiva, l’articolo sottolinea come la decisione della Middle School Illing abbia restituito un ambiente di apprendimento più concentrato e coeso.
Fonte: Slater, J. (2024, May 1). How a Connecticut middle school won the battle against cellphones. The Washington Post. Recuperato da https://www.washingtonpost.com/nation/2024/05/01/school-cellphones-confiscate